Model komórki - projekt

Dla chętnych uczniów klas V proponuję wykonanie modelu dowolnej komórki: bakteryjnej, roślinnej, grzyba, zwierzęcej (korzystając z dowolnego źródła informacji). Model musi być przestrzenny (nie może być to rysunek) i opisany. Na modele czekam do 6 listopada.

Inspiracji możesz szukać w google: https://tiny.pl/33hdd8qg 

Projekt z edb klasa 8

 Chętni uczniowie, uczennice mogą wykonać do 14 maja zadanie nie obowiązkowe.

Zadanie
Przygotuj film, trwający minimum 1 minutę, a maksymalnie 5 minut poświęcony jednemu zagadnieniu realizowanemu na zajęciach edb. 

Kryteria: film ma być poświęcony jednemu zagadnieniu np. oparzenie słoneczne. Treść filmu ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). W filmie jeśli to możliwe nie powinno być widać twarzy uczniów/uczennic. Film powinien posiadać ścieżkę dźwiękową (lektor mówi co przedstawione jest w scenach) lub napisy. Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania filmu oraz pomysłowość. Film można wykonać w grupie do 4 uczniów/uczennic. 

Niedozwolone jest wykonanie pełnego RKO - takie filmy nie będą oceniane, przypominam, że RKO ćwiczymy tylko na manekinie, nie wolno ćwiczyć na osobie nie poszkodowanej.

Scenariusz filmu należy konsultować z nauczycielem EDB wysyłając go przez Librus.

O wykonaniu filmu każdy uczeń/każda uczennica informuje swoich rodziców, przedstawiając im zarys scenariusza. Należy unikać sytuacji w których może dojść do pogorszenia stanu zdrowia lub do zagrożenia życia osób występujących w filmie i przygotowujących go. Nie wolno dokonywać nagrań w miejscach zagrażających życiu i zdrowi np. ulica, dach, rzeka itp. używać w nagraniu substancji niebezpiecznych np. kwasów, wrzątku, trucizn itp. 

Nagranie należy dokonywać pod kontrolą osoby dorosłej - rodziców.

Nauczyciel nie bierze odpowiedzialności za ewentualne urazy, straty materialne.

Film należy przynieść na pendrive na lekcję EDB lub przesłać za pośrednictwem dysku w chmurze np. drive, dropbox. 

Genetyka przed klasówką

Test próbny z genetyki - plik

oprócz zadań: 1,2,7,8,9,11,12

Zadania z genetyki - plik 

Test online:

https://klasowka.onet.pl/podrecznik/puls-zycia-klasa-3-gimnazjum/podrozdzial-rozdzial-i-dziedziczenie-cech/test

https://klasowka.onet.pl/podrecznik/puls-zycia-klasa-3-gimnazjum/podrozdzial-rozdzial-i-dziedziczenie-plci-u-czlowieka/test

https://klasowka.onet.pl/podrecznik/puls-zycia-klasa-3-gimnazjum/podrozdzial-rozdzial-i-mechanizmy-dziedziczenia-u-czlowieka/test

https://klasowka.onet.pl/podrecznik/puls-zycia-klasa-3-gimnazjum/podrozdzial-rozdzial-i-mutacje/test

Klasówka jest od tematu dotyczącego I prawa Mendla. Testy uwzględniają też zadania które były na kartkówce.

Filmy:

Podręcznik do edb

 Link do podręcznika online z edb

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Zyje-i-dzialam-bezpiecznie-podrecznik/#p=10

Model DNA dla chętnych

Dla chętnych uczniów klas VIII proponuję wykonanie modelu cząsteczki DNA, w tym celu należy pobrać szablon, wydrukować go (najlepiej na papierze grubszym np. wizytówkowym), wyciąć i poskładać. Potrzebujesz co tego: papier, nitkę, rurki do napojów. Na modele czekam do końca września. model do sklejania - plik

Można wykonać model DNA z innych materiałów, ważne aby był przestrzenny, poprawnie wykonany zgodnie z zaprezentowaną na lekcji zasadą tworzenia cząsteczki. 

Czas na oddanie pracy do końca września.

Projekt z edb

 Zadanie dodatkowe – edukacja dla bezpieczeństwa.

Chętni uczniowie, uczennice mogą wykonać do 1 czerwca zadanie nie obowiązkowe.

Zadanie.
Przygotuj film, trwający minimum 1 minutę, a maksymalnie 3 minuty poświęcony jednemu zagadnieniu realizowanemu na zajęciach edb. Film prześlij korzystając z podanego przez nauczyciela linku, link zostanie przesłany na wyraźną prośbę uczennicy/ucznia przesłaną przez dziennik Librus. Za pomocą linku można przesłać film do 1GB.

Kryteria: film ma być poświęcony jednemu zagadnieniu np. oparzenie słoneczne. Treść filmu ma wyczerpywać dane zagadnienie (np. opis przypadku, konsekwencje, działania ratownicze). W filmie nie powinno być widać twarzy uczniów/uczennic. Film powinien posiadać ścieżkę dźwiękową (lektor mówi co przedstawione jest w scenach) lub napisy. Brane pod uwagę są też aspekty estetycznego wykonania filmu oraz pomysłowość. Film można wykonać w grupie do 3 uczniów.

Model oka i ucha

 Do 5 maja uczniowie i uczennice klas VII mogą wykonać model oka lub ucha, oczywiście metodą "trójwymiarową" dowolną techniką i z dowolnych materiałów.  Model powinien mieć opis co przedstawiają elementy w nim umieszczone. Modele mają pokazywać narząd w przekroju. Przy części czynności wymagana może być pomoc osoby dorosłej !

Praca nie jest obowiązkowa. Tylko jeden model wybrany przez uczennicę/ucznia jest oceniany. Poniżej jeden z modeli jakie można wykonać. 

Filmy z lekcji o narządzie słuchu: